1. Définir les objectifs pédagogiques
Avant toute chose, fixez des objectifs de formation précis, mesurables et adaptés aux compétences à acquérir. Utilisez la méthode SMART (Spécifique, Mesurable, Atteignable, Réaliste, Temporellement défini) pour formuler ces objectifs, qui guideront toute la conception de votre guide.
2. Connaître son public
Analysez le profil des apprenants : âge, niveau de connaissances, besoins, attentes et éventuelles contraintes. Cela permet d’adapter vocabulaire, exemples, méthodes et supports pour un apprentissage plus motivant et personnalisé.
3. Structurer le contenu avec clarté
Organisez vos contenus en modules progressifs, ordonnés de façon logique. Chaque module comprend :
- Les compétences visées.
- Les activités ou exercices.
- Le matériel nécessaire.
- La durée estimée.
- Les étapes du déroulement (pour tous : formateur et participants).
>« Un plan clair facilite la compréhension et évite la surcharge cognitive. »
4. Varier les méthodes pédagogiques
Alternez les modes d’apprentissage pour répondre à tous les profils : cours magistral, ateliers, jeux de rôles, mises en situation, travail en groupe, outils numériques… La diversité augmente l’engagement et favorise la mémorisation.
5. Détailler le déroulement des activités
Précisez le cheminement : pour chaque activité, indiquez ce que doit faire le formateur et ce que font les participants, minute par minute si besoin. Ajoutez les consignes, le rythme, les points de vigilance, les scénarios d’adaptation et les temps de transition.
6. Prévoir des évaluations régulières
Incluez des évaluations formatives (quiz, exercices, mises en situation) à la fin de chaque module, afin de mesurer la progression des apprenants et ajuster la formation en fonction des résultats.
7. Soigner la forme et la lisibilité
Utilisez une langue simple, des phrases courtes, des listes et des encadrés pour rendre le guide agréable à consulter. Pensez à la navigation avec titres, table des matières, annexes et ressources complémentaires.
8. Ajouter des éléments pratiques
Un bon guide pédagogique mentionne :
- Les objectifs à chaque étape.
- Les outils/supports nécessaires.
- Des conseils ou astuces « terrain ».
- Des points de vigilance et de différenciation selon le public.
9. Tester et ajuster le guide
Avant diffusion, faites tester le guide à un·e collègue ou à un petit groupe d’utilisateurs pour repérer les points d’incompréhension ou d’amélioration.
Bonnes pratiques à retenir
- Fixez des objectifs précis.
- Comprenez le profil de vos apprenants.
- Structurez chaque module de façon détaillée.
- Variez les approches pédagogiques.
- Prévoyez des évaluations concrètes.
- Rendez le guide lisible et modulable.
- Ajoutez des conseils pratiques pour la mise en œuvre.
Créer un bon guide pédagogique, c’est allier clarté, progression, adaptabilité et praticité – ce qui permet à chacun d’apprendre dans les meilleures conditions !
Citynova, inspirateur de pédagogies innovantes à Bruxelles et en Belgique.
